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计算机应用技术专业(大专)

资料来源: 编辑: 时间:2017-01-05

一、专业与专门化方向

专业名称:计算机应用技术(610201)

专门化方向:平面设计方向

二、入学要求与基本学制

入学要求:应届初中毕业生

基本学制:五年一贯制

办学层次:普通专科

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,有与本专业相适应的学问常识、专业常识和良好的职业道德,能够从事图形图像制作、计算机辅助制图、企业形象设计、学问宣传、广告制作、排版印刷及室内装潢设计工作并具有解决问题能力和学习能力、良好团队协作能力的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

(一)职业(岗位)面向

本专业培养的学生面向以下岗位就业:

1.主要就业岗位

面向平面设计企业、室内装潢企业、广告企业、影楼、装饰企业、印刷厂、编辑部、出版社、网页制作企业中的图形图像处理及平面设计岗位,主要从事广告设计、装潢设计等工作以及包装、书籍、标志设计、计算机辅助制图、图形图像制作、建筑效果图制作、室内装修工程技术引导、施工管理、工程预算及行业管理等工作岗位。

2.其他就业岗位

网页设计、二维平面动画制作等岗位、自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。

(二)职业资格

1.本专业学生毕业时应取得:

(1)图形图像处理(高新)

2.鼓励学生取得与专业相关的技术等级证书或职业资格证书、执业资格证书。

(1)图形图像处理或多媒体制作(高新认证)

(2)室内装饰设计员(高级)

(3)网页设计师(NIT、ADOBE、CIW认证)

(4)计算机系统操作工中级(国家劳动部和社会保障部)

(三)继续学习专业

本专业学生专科毕业后可通过专转本、专升本等途径,继续升入计算机科学与技术、平面设计、装潢设计、环境艺术等专业学习。

五、综合素质及职业能力

(一)本专业所培养的学生应具备以下综合素质

1.思想政治素质

具有科学的世界观、人生观和价值观,践行社会主义荣辱观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。

2.学问科技素质

具有合理的常识结构和一定的常识储备;具有不断更新常识和自我完善的能力;具有持续学习和终身学习的能力;具有一定的创新意识、创新精神及创新能力;具有一定的人文和艺术修养;具有良好的人际沟通能力。

3.专业素质

掌握平面设计的基本理论和基本常识;掌握平面设计创作的专业技能和方法;掌握广告设计、标志设计、印刷品设计、企业形象设计、包装设计、产品设计、图像处理的方法;掌握装饰材料和结构常识,建筑设备常识,施工常识;掌握室内效果图设计的专业技能和方法;了解相关的方针、政策和法规。

4.职业素质

具有良好的职业道德与职业操守;具备较强的组织观念和集体意识。

5.身心素质

具有健康的体魄和良好的身体素质;拥有积极的人生态度和良好的心理调适能力。

(二)职业能力

具有持续学习的能力;具有团队合作、交流沟通及协调能力;具有独立进行广告设计、标志设计、印刷品设计、企业形象设计、包装设计、产品设计、图像处理实践的基本能力;具有装饰材料和结构常识,建筑设备常识,具有室内制图、施工图绘图常识,具有室内效果图设计能力。职业岗位及要求与课程对应表如下:

职业岗位

工作任务

职业能力

拟设课程

平面设计

广告设计

标志设计

印刷品设计

VI设计

包装设计

影楼后期处理

具有团队合作、交流沟通及协调能力;具有独立进行广告设计、标志设计、印刷品设计、企业形象设计、包装设计、产品设计、图像处理实践的基本能力

Photoshop图像处理

构成设计(平面、色彩、立体)

版式设计(字体、排版)

Illustrator矢量图设计

标志设计(图案、标志)

数码照片后期处理

招贴广告设计

VI企业视觉形象设计

室内装潢

设计

效果图设计

施工绘图

软装设计

具有装饰材料和结构常识,建筑设备常识,具有室内制图、施工图绘图常识,具有室内效果图设计能力

AutoCAD计算机辅助制图

3ds MAX三维制作技术(建模)

室内表现技法

室内装饰材料与施工工艺

弱电工程实施

室内装饰预算与招投标

室内设计及效果图制作

室内装饰构造与实施

软装设计

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